Кожен педагог дитячого садка відвідав відкриті заходи, де не тільки подивився роботу своїх колег, а й  брав активну участь в обговоренні переглянутих заходів.
Під час проведення колективних переглядів вихователі продемонстрували свою педагогічну   майстерність, завдяки чому значно підвищилася якість занять та їх  результативність.

Під час організації  та проведення дидактичних ігор та творчих завдань для дітей раннього віку «На гостини до Лисички» (вихователь Хуторянська Л.І.) продовжувала вчити дітей правильно розрізняти й називати властивості предметів. Вони накопичували уявлення про величину, форму, колір та інші властивості предметів. Це відбувалося під час ігрових вправ та ситуацій, які створила вихователь зі спеціальною розвивальною метою. Під час ігор діти мимовільно освоювали прийоми групування і класифікації, поняття відношення і залежностей між предметами за величиною, формою, кольором, розташуванням їх у просторі. 

В ході заняття «В чистім тілі – чистий дух» (вихователь Семененко І.Ю.) у дітей ранього віку формувала уявлення про своє тіло (знати його частини), а також вчила доглядати за тілом. За допомогою пензля діти наносили фарбу на долоньки, а потім робили відбиток на папері

Вихователь (Тіторук С.А.) створила умови для таких видів діяльності як: ігрова, комунікативна, трудова, пізнавальна, продуктивна, музично - художня навколо теми «В гостях у Бабусі - Забавушки» для дітей молодшого дошкільного віку. А потім отримані враження діти відображали в самостійній діяльності у відповідності з їх індивідуальними та віковими особливостями.